Pengaruh terapi bermain mewarnai gambar terhadap tingkat kecemasan anak dengan thalasemia yang menjalani transfusi darah di ruang flamboyan RSUD dr. Doris Sylvanus Palangka Raya
DOI:
https://doi.org/10.54957/ijhs.v5i5.1651Kata Kunci:
Kecemasan, Mewarnai gambar, ThalasemiaAbstrak
Thalasemia merupakan penyakit genetik terbanyak yang diderita dan telah menjadi salah satu masalah kesehatan dunia. Perawatan yang dijalani anak dengan Thalasemia akan memberikan perubahan dalam bentuk fisik dan psikologis. Gangguan psikologis yang sering dialami anak selama menjalani perawatan di rumah sakit ialah rasa cemas. Pencegahan kecemasan pada anak dengan Thalasemia yaitu dengan melaksanakan terapi bermain mewarnai gambar. Menggambar atau mewarnai merupakan salah satu permainan yang memberikan kesempatan pada anak untuk bebas berekspresi dan sebagai permainan penyembuh (terapi teapeutik). Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui pengaruh terapi bermain mewarnai gambar terhadap tingkat kecemasan anak dengan Thalasemia yang menjalani transfusi darah di ruang flamboyan RSUD dr. Doris Sylvanus Palangka Raya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, rancangan penelitian menggunakan pre-experimental dengan pendekatan one group pre-post test design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh pasien anak dengan Thalasemia yang mendapat perawatan di ruang Flamboyan RSUD dr. Doris Sylvanus Palangka Raya, sedangkan sampel penelitian sebanyak 30 responden. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini ialah purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh terapi bermain mewarnai gambar terhadap tingkat kecemasan anak dengan Thalasemia yang menjalani transfusi darah di ruang flamboyan RSUD dr. Doris Sylvanus Palangka Raya dengan nilai kemaknaan p value = 0,000 (< 0,05). Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa responden lebih banyak mengalami cemas sedang sejumlah 14 responden (46.7%), sebelum dilakukan intervensi. Setelah dilakukan intervensi responden lebih banyak mengalami cemas ringan sejumlah 29 responden (96.7%). Hasil penelitian diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan untuk membuat protap atau standar operasional prosedur tentang pelaksanaan terapi bermain mewarnai gambar.
Referensi
PEDOMAN GIZI SEIMBANG.pdf. (t.t.). Diambil 4 Agustus 2025, dari https://repo.upertis.ac.id/1114/1/28%20PEDOMAN%20GIZI%20SEIMBANG.pdf
Andriani, D. A. (2014). PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN AUDIO VISUAL TERHADAP PERILAKU CUCI TANGAN PAKAI SABUN ANAK PRA SEKOLAH. 2(3).
Cahyani, D., Sjachriatin, E., Nuraeni, E., & Pratiwi, E. C. (2022). Moderasi Suasana Kerja Atas Beban Kerja, Lingkungan Kerja, Stress Kerja Terhadap Kinerja Pada Pekerja Home Industri Sepatu Di Kecamatan Puri Kabupaten Mojokerto. PRAGMATIS, 3(1), Article 1. https://doi.org/10.30742/pragmatis.v3i1.2473
Giurranna, E., Nencini, F., Bettiol, A., Borghi, S., Argento, F. R., Emmi, G., Silvestri, E., Taddei, N., Fiorillo, C., & Becatti, M. (2024). Dietary Antioxidants and Natural Compounds in Preventing Thrombosis and Cardiovascular Disease. International Journal of Molecular Sciences, 25(21), Article 21. https://doi.org/10.3390/ijms252111457
Husnah, A. (2023). Penggunaan Media Rumkar (Rumah Kardus) Dalam Upaya Mengatasi Kecemasan Anak Saat Berpisah Dengan Orang Tua (Separation Anxiety Disorder). AT-THUFULY : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.37812/atthufuly.v4i1.1648
Nursanti, S., Frissilya, V. P., Tayo, Y., & Utamidewi, W. (2020). STUDI FENOMENOLOGI IBU THALLER DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH KARAWANG. Metacommunication; Journal of Communication Studies, 5(1), 13–22. https://doi.org/10.20527/mc.v5i1.6782
Pal, S. A. (2017). Premarital health and social issues in Pakistan. https://articles.define.pk/article.php?jid=501&id=200875
Praramdana, M. N. (2023). SEBUAH TINJUAN PUSTAKA: PENATALAKSANAAN BETA THALASEMIA. Jurnal Medika Hutama, 4(02 Januari), Article 02 Januari.
Purnamaningsih, N. A., Supadmi, F. R. S., & Danarsih, D. E. (2024). Edukasi Donor Darah menggunakan Media Puzzle Edukatif pada Remaja di Kelurahan Bener, Tegalrejo, Yogyakarta. Prosiding Seminar Nasional Kesehatan Masyarakat Universitas Muhammadiyah Surakarta, 343–351.
Saepudin, E., Damayani, N. A., & Rachmawati, T. S. (2019). Mendongeng sebagai strategi pembelajaran karakter di TBM Nusa Bentang Saung Budaya Tatarkarang Cipatujah Tasikmalaya. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan, 7(2), 131–144. https://doi.org/10.24198/jkip.v7i2.19510
Saputro, H., & Fazrin, I. (2017). Penurunan Tingkat Kecemasan Anak Akibat Hospitalisasi dengan Penerapan Terapi Bermain. JKI (Jurnal Konseling Indonesia), 3(1), Article 1. https://doi.org/10.21067/jki.v3i1.1972
Siahaan, E. R., & Yanti, F. (2024). APLIKASI PROSES KEPERAWATAN ANAK THALASEMIA DENGAN MASALAH KEPERAWATAN DEFISIT NUTRISI DI RSUD. Jurnal Ilmu Keperawatan Indonesia, 5(2), Article 2. https://doi.org/10.57084/jikpi.v5i2.1785
Thirafi, K. N. (2017). PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA PENDERITA TALASEMIA. Jurnal Psikologi, 9(2), Article 2. https://ejournal.gunadarma.ac.id/index.php/psiko/article/view/1558
Ulfa, A. F., & Wibowo, E. (2017). ASUHAN KEPERAWATAN ANAK THALASEMIA DENGAN DIAGNOSA PRIORITAS KETIDAKEFEKTIFAN PERFUSI JARINGAN PERIFER. https://journal.unipdu.ac.id/index.php/edunursing/article/view/1094
Wowiling, F. E., Ismanto, A. Y., & Babakal, A. (t.t.). PENGARUH TERAPI BERMAIN MEWARNAI GAMBAR TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA ANAK USIA PRA SEKOLAH AKIBAT HOSPITALISASI DI RUANGAN IRINA E BLU RSUP. PROF. DR. R. D. KANDOU MANADO.
Yulianti, M. (2023). PENGARUH TERAPI BERMAIN MENGGUNAKAN METODE MEWARNAI TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA PASIEN ANAK DI RUANG THALASEMIA RSUD KAB. SUMEDANG TAHUN 2023. JIKSA - Jurnal Ilmu Keperawatan Sebelas April, 5(2), Article 2.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Sabar Lina Purba, Mariani Mariani, Suci Fitri Rahayu
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
