Edukasi pelaporan keberlanjutan bagi pendidikan vokasi: Mempersiapkan akuntan masa depan yang berdaya saing

Authors

  • Amrie Firmansyah Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Sururi Sururi Politeknik YKPN Yogyakarta
  • Nurul Mahmudah Politeknik Harapan Bersama
  • Evada Dewata Politeknik Negeri Sriwijaya
  • Puji Wibowo Politeknik Keuangan Negara STAN

DOI:

https://doi.org/10.54957/pengmasku.v5i1.1419

Keywords:

Akademisi, Laporan Keberlanjutan, Mahasiswa, Praktisi, Pendidikan Vokasi

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai pelaporan keberlanjutan dalam pendidikan vokasi akuntansi guna meningkatkan kompetensi lulusan yang siap bersaing di industri. Pelaporan keberlanjutan telah menjadi kebutuhan utama dalam dunia bisnis seiring dengan meningkatnya regulasi global dan nasional, seperti Global Reporting Initiative (GRI), IFRS S1 & S2, serta POJK 51/2017. Dalam konteks kebijakan nasional, RPJPN 2025-2045 dan RPJMN 2025-2029 mendorong penguatan SDM di bidang keberlanjutan dan ekonomi hijau, yang menuntut lulusan vokasi akuntansi memiliki pemahaman yang mendalam terhadap pelaporan keberlanjutan. Selain itu, Sustainable Development Goals (SDGs), terutama SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDG 12 (Konsumsi dan Produksi Berkelanjutan), semakin memperkuat pentingnya pengintegrasian pelaporan keberlanjutan dalam kurikulum pendidikan vokasi akuntansi. Kegiatan ini melibatkan mahasiswa, akademisi, dan praktisi dalam serangkaian seminar akademik dan diskusi interaktif. Seminar akademik memberikan pemahaman mengenai standar pelaporan keberlanjutan dan tantangan implementasinya dalam dunia industri, sementara diskusi interaktif memungkinkan peserta untuk memahami lebih dalam aspek teknis dan praktis dampak dari penerapapan pelaporan keberlanjutan. Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa, akademisi, dan praktisi mengenai pelaporan keberlanjutan, baik dalam aspek regulasi, implementasi, maupun tantangan yang dihadapi dalam dunia industri. Dengan demikian, program ini memberikan kontribusi nyata dalam penguatan kapasitas pendidikan vokasi akuntansi untuk menyiapkan lulusan yang kompetitif dan adaptif terhadap perubahan bentuk bisnis berkelanjutan.

References

Doloksaribu, R. P., & Firmansyah, A. (2024). Peluang penerapan kebijakan mandatory sustainability disclosure di Indonesia berbasiskan IFRS S2. Akuntansiku, 3(1), 38–54. https://doi.org/10.54957/akuntansiku.v3i1.670

Global Report Initiative. (2024). Standar Terkonsolidasi: GRI Standards. https://www.globalreporting.org/how-to-use-the-gri-standards/gri-standards-bahasa-indonesia-translations/

Gray, R., Adams, C. A., & Owen, D. (2014). Accountability, social responsibility and sustainability. Pearson Education Limited. https://www.pearson.com/store/p/accountability-social-responsibility-and-sustainability-accounting-for-society-and-the-environment/GPROG_A100060879194_learnerau-availability/9780273681380

Gutterman, A. S. (2024). Sustainability reporting frameworks, standards, instruments, and regulations. In SSRN Electronic Journal. https://papers.ssrn.com/abstract=3809288

IFRS Foundation. (2023a). IFRS S1 Sustainability Disclosure Standard: General Requirements for Disclosure of Sustainability-related Financial Information. https://www.ifrs.org/issued-standards/ifrs-sustainability-standards-navigator/ifrs-s1-general-requirements/

IFRS Foundation. (2023b). IFRS S2 Sustainability Disclosure Standar: Basis for Conclusions on Climate-related Disclosures. https://www.ifrs.org/issued-standards/ifrs-sustainability-standards-navigator/ifrs-s2-climate-related-disclosures/

Limarwati, D., Alfiyani, Y. S. R., & Firmansyah, A. (2024). Laporan keberlanjutan: manfaat dan perkembangan standar. Jurnalku, 4(1), 101–112. https://doi.org/10.54957/jurnalku.v4i1.635

Peraturan OJK. (2017). Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor 51/POJK.03/2017 Tentang Penerapan Keuangan Berkelanjutan Bagi Lembaga Jasa Keuangan, Emiten, Dan Perusahaan Publik.

Peraturan Pemerintah RI. (2021). Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. https://peraturan.bpk.go.id/Details/165024/pp-no-57-tahun-2021

Peraturan Pemerintah RI. (2022). Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 4 Tahun 2022 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan. https://peraturan.bpk.go.id/Details/196151/pp-no-4-tahun-2022

Peraturan Presiden RI. (2025). Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 12 Tahun 2025 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional Tahun 2025 - 2029. https://peraturan.bpk.go.id/Details/314638/perpres-no-12-tahun-2025

Undang-Undang RI. (2012). Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Issue September).

Undang-Undang RI. (2024). Undang-undang (UU) Nomor 59 Tahun 2024 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2025-2045. https://peraturan.bpk.go.id/Details/299728/uu-no-59-tahun-2024

Yan, Y. (2024). The development of sustainability accounting globally [University of Windsor]. https://scholar.uwindsor.ca/major-papers/294/

Downloads

Published

24-03-2025

How to Cite

Firmansyah, A., Sururi, S., Mahmudah, N. ., Dewata, E. ., & Wibowo, P. . (2025). Edukasi pelaporan keberlanjutan bagi pendidikan vokasi: Mempersiapkan akuntan masa depan yang berdaya saing. Pengmasku, 5(1), 30–39. https://doi.org/10.54957/pengmasku.v5i1.1419

Issue

Section

Articles