Pengaruh computer anxiety, computer attitude, dan computer self-efficacy terhadap kompetensi penggunaan software accurate online

Kurnia Putri Mirani; Agus Maulana

doi:10.54957/akuntansiku.v4i4.1978

Authors

Kurnia Putri Mirani Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
Agus Maulana Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta https://orcid.org/0000-0003-4365-7013

DOI:

https://doi.org/10.54957/akuntansiku.v4i4.1978

Keywords:

Computer Anxiety, Computer Attitude, Computer Self-Efficacy, Accurate Online

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh computer anxiety, computer attitude, dan computer self-efficacy terhadap hasil tes sertifikasi kompetensi Accurate Online. Penelitian ini menggunakan data primer kuantitatif berupa kuesioner yang diperoleh dari 211 mahasiswa UPN Veteran Jakarta sebagai responden. Data dianalisis menggunakan metode SEM PLS dengan LISREL 8.8 sebagai alat pengolahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa computer anxiety dan computer self-efficacy berpengaruh terhadap hasil tes sertifikasi kompetensi Accurate Online. Sementara itu, computer attitude tidak berpengaruh terhadap hasil tes sertifikasi kompetensi Accurate Online. Berdasarkan penelitian ini, mahasiswa harus mampu mengelola kepribadian komputer mereka dan juga integritas mereka untuk mengerjakan tes sertifikasi dengan jujur meskipun ini adalah tes sertifikasi online. Sebagai kebaruan, penelitian ini menggunakan hasil ujian tes sertifikasi kompetensi Accurate Online sebagai variabel dependen sedangkan penelitian sebelumnya hanya menggunakan minat mahasiswa dalam menggunakan perangkat lunak akuntansi sebagai variabel dependen.

References

Achim, N., & Kassim, A. Al. (2015). Computer Usage: The Impact of Computer Anxiety and Computer Self-efficacy. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 172, 701–708. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.01.422

Alfiana, E. (2023). Apa Perbedaan Accurate Desktop dan Accurate Online. Elmaju.Com.

Astia, E. Y., Probowulan, D., & Nina M, N. M. (2019). Pengaruh Computer Fear dan Computer Anticipation terhadap Keahlian Siswa Akuntansi dalam Menggunakan Aplikasi MYOB. Budgeting : Journal of Business, Management and Accounting, 1(1), 41–49. https://doi.org/10.31539/budgeting.v1i1.783

Biduri, S., Hermawan, S., Maryanti, E., Rahayu, R. A., & Utami, N. (2021). The Effect of Computer Anxiety, Computer Attitude, Computer Self Efficacy and Accounting Knowledge on Accounting Students’ Understanding Using Accurate-based Accounting Software. Proceedings of 2nd Annual Management, Business and Economic Conference (AMBEC 2020), 50–54.

Compeau, D. R., & Higgins, C. A. (1995). Computer Self-Efficacy: Development of a Measure and Initial Test. MIS Quarterly, 19(2), 189. https://doi.org/10.2307/249688

Ernawatiningsih, N. P. L., & Apriada, K. (2020). The Effects of the Tri Hita Karana Culture, Computer Anxiety, Computer Attitude, and Computer Self Efficacy on the Interest of Accounting Students of Private Universities in Denpasar City to Use Accounting Software. International Journal of Accounting & Finance in Asia Pacific, 3(1), 27–31.

Fahrizal, M. F., & Masripah, S. (2018). Implementasi Aplikasi Zahir Untuk Menentukan Analisa Rasio Keuangan. Jurnal PILARNusa Mandiri, 14(2), 181–186.

Fiddin, F., & Arief, M. (2022). Pengaruh Computer Anxiety, Computer Attitude, Dan Computer Self Efficacy, Kondisi Yang Memfasilitasi Pemakai, Dan Faktor Sosial Terhadap Minat Mahasiswa Komputerisasi Akuntansi Menggunakan Software Akuntansi. AKUA: Jurnal Akuntansi Dan Keuangan, 1(1), 86–94. https://doi.org/10.54259/akua.v1i1.182

Fiddin, F., & Pratama, A. I. (2022). Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi menggunakan Software Akuntansi dalam Proses Pembelajaran. Jurnal Akuntansi Keuangan Dan Bisnis Politeknik Caltex Riau, 15(1), 499–508. https://jurnal.pcr.ac.id/index.php/jakb/

Gail, W. S. (2006). Buku Saku Keperawatan Jiwa. EGC.

Ginting, D. B. (2009). Structural Equation Model (SEM). Media Informatika, 8(3), 121–134.

Handayani, M., Sulistiyantoro, D., & Nusa, G. H. (2022). Pengaruh Computer Anxiety, Computer Attitude, dan Computer Self Efficacy Terhadap Minat Mahasiswa Menggunakan Software Akuntansi. EKOMAKS: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Akuntansi, 11(1), 153–160. http://ekomaks.unmermadiun.ac.id

Hardiansyah, V. D., & Listiadi, A. (2018). Pengaruh Fasilitas Laboratorium Akuntansi, Computer Knowledge, Computer Anxiety, dan Computer Attitude Terhadap Hasil Belajar Komputer Akuntansi Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 10 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi, 6(3), 303–307.

Haryono, S., & Wardoyo, P. (2012). STRUCTURAL EQUATION MODELING. Intermedia Personalia Utama. www.ptipu.blogspot.com

Heinssen, R. K., Glass, C. R., & Knight, L. A. (1987). Assessing computer anxiety: Development and validation of the Computer Anxiety Rating Scale. Computers in Human Behavior, 3(1), 49–59. https://doi.org/10.1016/0747-5632(87)90010-0

Howard, G. S., & Smith, R. D. (1986). Computer anxiety in management: myth or reality? Communications of the ACM, 29(7), 611–615. https://doi.org/10.1145/6138.6143

Khairani, S., Kesuma, D. P., Arisman, A., Artina, N., & Sugara, K. (2022). Pelatihan Pembekalan Alumni Mahasiswa Prodi Akuntansi STIE MDP Mengenai Sertifikasi Accurate Online. Jurnal PADIMAS, 1(2), 90–99.

Kusmaeni, E., Nugraheni, R., Syahrenny, N., & Sulistyowati, E. (2022). Computer Anxiety, Computer Self Efficacy, Pemahaman Akuntansi dan Minat Mahasiswa Menggunakan Software Akuntansi. E-Jurnal Akuntansi, 32(9), 2748–2758. https://doi.org/10.24843/EJA.2022.v

Magribi, R. M. (2021). Computer Anxiety dan Computer Attitude terhadap Kemampuan Mahasiswa Akuntansi dalam Mengoperasikan Software Akuntansi Pada Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Majalengka. Jurnal Bisnis Manajemen Dan Kewirausahaan, 2(1), 174–186.

Maharani, P. N. (2019). Pengaruh Computer Anxiety dan Computer Attitude Terhadap Keahlian Pemakaian Software Akuntansi Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Di Universitas Mahasaraswati Denpasar. Jurnal Sains,Akuntansi Dan Manajemen, 2(1), 236–270.

Nickell, G. S., & Pinto, J. N. (1986). The Computer Attitude Scale. Computers in Human Behavior, 2(4), 301–306. https://doi.org/10.1016/0747-5632(86)90010-5

Pranata, S., Purnamasari, D. L., & Handayani, M. (2019). Pengaruh Computer Anxiety, Computer Attitude, dan Computer Self Efficacy Terhadap Minat Mahasiswa Komputerisasi Akuntansi Menggunakan Software Akuntansi. Jurnal EBI, 1(1), 54–63. https://doi.org/10.52061/ebi.v1i1.8

Ramadiani. (2018). Structural Equation Model Untuk Analisis Multivariate Menggunakan LISREL. Jurnal Informatika Mulawarman, 5(1), 14–18. https://doi.org/10.30872/jim.v5i1.48

Salim, E. (2019). Pengaruh Penerapan Penggunaan Software Akuntansi (MYOB Accounting) Dalam Upaya Mempermudah dan Mengefisienkan Kinerja Pelaporan Keuangan Pada Perusahaan. Jurnal EKOBISTEK Fakultas Ekonomi, 8(1), 92–101.

Rifa, D., & Gudono. (1999). Pengaruh Faktor Demografi dan Personality terhadap Keahlian dalam End-User Computing. The Indonesian Journal of Accounting Research (IJAR), 2(1), 20–36.

Setiawan, A., Praptiningsih, P., & Matondang, N. (2020). Studi Literatur tentang Cloud Accounting. EQUITY, 23(2), 189–200. https://doi.org/10.34209/equ.v23i2.2236

Sugesti, & Nilawati, L. (2022). Komparasi Pengolahan Data Akuntansi Antara Pencatatan Akuntansi Manual Dengan Aplikasi Zahir Accounting. Artikel Ilmiah Sistem Informasi Akuntansi (AKASIA), 2(1), 12–18.

Triandis, H. C. (1980). Values, Attitudes, and Interpersonal Behavior. University of Nebraska Press.

Vallacher, R. R., & Wegner, D. M. (2012). Action Identification Theory. In Handbook of Theories of Social Psychology: Volume 1 (Vol. 1, pp. 327–348). SAGE Publications Inc. https://doi.org/10.4135/9781446249215.n17