Perpustakaan Sebagai Pusat Sumber Belajar
DOI:
https://doi.org/10.54957/jolas.v4i4.850Kata Kunci:
Perpustakaan, Pusat Sumber Belajar, Perpustakaan Sebagai Pusat Sumber BelajarAbstrak
Penelitian ini berkaitan dengan perpustakaan sebagai pusat sumber belajar. Jenis penelitian ini adalah studi literatur yang menggunakan buku dan artikel jurnal ilmiah sebagai sumber referensi yang relevan dengan pokok masalah. Berdasarkan hasil dan pembahasan bahwa perpustakaan merupakan bagian dari suatu organisasi yang berfungsi sebagai tempat menyimpan koleksi buku yang digunakan untuk meningkatkan sumber belajar yang disediakan untuk dibaca, dipelajari, dan menjadi referensi. Suatu lembaga pendidikan tidak dapat beroperasi dengan baik tanpa dukungan sumber belajar yang diperlukan oleh guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Peran perpustakaan di sekolah sangat penting sebagai pusat sumber belajar bagi guru dan siswa. Efektivitas dan efisiensi perpustakaan sebagai pusat sumber belajar tergantung pada manajemen perpustakaan yang baik dan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan memahami konsep perpustakaan sebagai pusat sumber belajar, tujuan dan fungsi perpustakaan sebagai pusat sumber belajar serta implementasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi Pustaka yang mengandalkan sumber referensi berupa buku, dan artikel jurnal ilmiah. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa perpustakaan sebagai pusat sumber belajar sangat penting dimiliki oleh sebuah lembaga pendidikan untuk menunjang keberlangsung proses pembelajaran.
Referensi
Annur, S. (2018). Metodologi Penelitian Pendidikan. Noerfikri.
Aprapti, I. A. G., Ginting, R. T., & Premierita, N. P. (2017). Analisis Kebutuhan Informasi Pengguna di Perpustakaan SMK Negeri 3 Denpasar. … Ilmiah D3 Perpustakaan. https://ojs.unud.ac.id/index.php/d3perpus/article/download/33294/20144
Basuki, S. (1991). Pengantar Ilmu Perpustakaan. Gramedia Pustaka Utama.
Darmono. (2004). Manajemen dan Tata Perpustakaan Sekolah. Gramedia Widiasarana Indonesia.
Hantoro, R. R., Hasibuan, L., & Anwar, K. (2021). Administrasi Pendidikan: Unsur dan Bidang Garapan Administrasi Pada Sekolah. Jurnal Hikmah, 10(1), 20–30.
Ibrahim, I., Adiman, A., & Setyaningsih, K. (2022). PENGADAAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN MTS N 2 PALEMBANG. 55–63.
Ibrahim, Nabila, T., Rahmaliya, N., & Setyaningsi, K. (2023). Pelaksanaan Pembinaan Disiplin Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 2(3).
imam fitri rahmadi. (2017). No Title. 31(mengembangkan pusat sumber belajar di perguruan masalah dan kebutuhan), 91.
Irawati. (2014). Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Pengelolaan Perpustakaan Di Sekolah Dasar. 2(1).
Manurung, P. (2018). Pusat sumber belajar. Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 8(1).
Prastowo, A. (2018). Sumber belajar dan pusat sumber belajar: Teori dan aplikasinya di sekolah/madrasah. Kencana Prenada Media Grup.
ROBERT M.GAGNE. (2008). No Title. DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL, 12, 1.
Sitepu, B. P. (2012). PENGEMBANGAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR. Jurnal Ilmiah VISI P2TK PAUD NI, 7, Nomor 1.
Soeatminah. (2002). Perpustakaan, Kepustakawanan dan Pustakawan. Penerbit Kanisius.
SUBQI, I. (n.d.). No Title.
Subrarta Gatot. (2009). Perpustakaan digital. Pustakawan Perpustakaan UM, 1(1), 1–11. http://repository.um.ac.id/id/eprint/1297
Sutarno. (2003). Perpustakaan Dan Masyarakat. Yayasan Obor Indonesia.
Suwarno, W. (2010). Ilmu Perpustakaan Dan Kode Etik Pustakawan. Arr- Ruzz Media.
Syahbilal. (2021). Penerapan Fungsi Manajemen Dalam Pengelolaan Perpustakaan Di Sekolah SMP Negeri 5 Medan Tahun Ajaran 2020/2021. Guru Kita 6, 2, 218–219.
Warsita, B. (2012). Pemanfaatan Perpustakaan Sebagai Pusat SUmber Belajar Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Teknodik, XVI, 202.
Yusuf, M. (2005). pedoman penyelenggaraan perpustakaan sekolah. Kencana.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Nurnida Usholicchah, Muvtia Agustina, Mitra Dwi Utami, Anisa Tusaqdia, Lusi Barokah, Febriyanti Febriyanti
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
