Kinerja Tenaga Administrasi Sekolah Di SMP Negeri 02 Payaraman
DOI:
https://doi.org/10.54957/jolas.v4i4.838Keywords:
Administrasi, Kinerja, Sekolah, Tenaga AdministrasiAbstract
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kinerja tenaga administrasi sekolah di SMP Negeri 02 Payaraman. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dan pendekatan deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan kinerja tenaga administrasi sekolah di SMP Negeri 02 Payaraman. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah melalui reduksi data, penyajian data, verifikasi dan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan langkah-langkah yaitu triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Adapun jumlah informan dalam penelitian ini yaitu 3 orang yaitu pertama kepala sekolah, kedua kepala tenaga administrasi, dan tenaga administrasi sekolah SMP Negeri 02 Payaraman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kinerja tenaga administrasi sekolah di SMP Negeri 02 Payaraman melaksanakan kedisiplinan, kerjasama, ketaatan, kompetensi profesional pegawai serta kuantitas kerja dengan baik dan optimal, namun untuk kehadiran masih terdapat keterlambatan yang dilakukan pegawai. Hal ini dapat mempengaruhi kinerja tenaga administrasi sekolah untuk itu penting bagi sekolah untuk mendorong semangat kerja para tenaga administrasi sekolah, dan bagi kepala sekolah untuk selalu memberikan motivasi kepada tenaga administrasi sekolah berupa ucapan terima kasih telah menyelesaikan tugas dan bertanggung jawab sebagai tenaga administrasi sekolah di SMP Negeri 02 Payaraman.
References
Arikunto, S. (2019). Pengelolaan Kelas dan Siswa. Jakarta: CV. Rajawali.
Arina, Y., Marsidin, S., & Sulastri. (2022). Peranan Tenaga Administrasi dalam Peningkatan Mutu Layanan di Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(6), 1349–1358.
Bahri, S. (2022). Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Menghadapi Era Bercirikan Vuca. JURNAL HURRIAH: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian, 3(2), 37–51.
Barnawi, & Arifin, M. (2014). Meningkatkan Kinerja Pengawas Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Carnegie, A. (2017). Kerjasama Karyawan, Edisi kedua. Yogyakarta: BPFE.
Clinton, R. G. A., Bernhard, T., & Lucky, D. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Pengawasan, Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Dinas Perhubungan Kabupaten Minahasa Tenggara. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi, 6(4), 1978–1987.
Daulay, R., Kurnia, E., & Maulana, I. (2019). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Karyawan Pada Perusahaan Daerah di Kota Medan. Proseding Seminar Nasional Kewirausahaan, 1(1), 209–218.
Hasanah, R., Hifdil, M., & Poppy, I. (2024). Peran Kepala Tatausaha Sebagai Administrator Dalam Meningkatkan Kualitas Pengelolaan Layanan Administrasi di Madrasah Tsanawiyah Sunan Kalijaga Tiris. Jurnal Kewarganegaraan, 8(1), 119–129.
Jepry, & Mardika, N. H. (2020). Pengaruh Kedisiplinan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Pana Lantas Sindo Ekspress. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi, 8(1), 1977–1987.
Julaiha, Jumrah, S., & Adiyono. (2023). Pengelolaan Administrasi Madrasah Tsanawiyah Al-Ihsan dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Madrasah. Journal on Education, 05(02), 3108–3113.
Komara, E. (2019). Kompetensi Profesional Pegawai ASN (Aparatur Sipil Negara) di Indonesia. Mimbar Pendidikan, 4(1), 73–84.
Kristiawan, M. (2018). Pengelolaan Administrasi Madrasah Tsanawiyah Negeri Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Madrasah. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 86–95.
Mustari, M. (2015). Manajemen Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
Nurkadri, Purba, F. V., Hutagalung, E. R., Indah, E. F., Meliala, H. A. ., & Gabriel, B. (2023). Pendidikan Karakter di SMA Gajah Mada Medan : Kajian Tentang Kebiasaan Positif dan Peraturan Sekolah. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(3), 3731–3742.
Pandi, A. (2022). Peran Tenaga Administrasi dalam Meningkatkan Mutu Layanan Administrasi di MTs. Hidayatul Muhsinin. MUDIR (Jurnal Manajemen Pendidikan), 4(1), 162--174.
Pratiwi, A., Setyaningsih, R., & Irawati. (2024). Implementation Of School Educational Personnel Archives Management At Muhammadiyah Bangkinang High School. Journal of Sustainable Education (JOSE), 1(1), 42–53.
Salim, A., & Rochaendi, E. (2020). Pemberdayaan Tenaga Administrasi Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Pelaksanaan Tupoksi. Transformasi: Jurnal Kepemimpinan Dan Pendidikan Islam, 4(1), 40–58.
Siahaan, Y. L. O., & Meilani, R. I. (2019). Sistem Kompensasi dan Kepuasan Kerja Guru Tidak Tetap di Sebuah SMK Swasta di Indonesia. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 141–149.
Sohiron. (2015). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Pekanbaru: Kreasi Edukasi.
Supatmi, M. E., Nirman, U., & Utami, H. N. (2016). Pengaruh Pelatihan, Kompensasi Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai Dan Kinerja Pegawai. Jurnal Profit, 7(1), 25–37.
Syarkani, S. (2017). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pt. Panca Konstruksi Di Kabupaten Banjar. Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis, 3(3), 365–374.
Ulfah, M. (2023). Peran Tenaga Administrasi Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Administrasi Di SMP Negeri 1 Pengaron. Jurnal Pahlawan, 19(1), 23–26.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Dela Ardila, Amilda Amilda, Dian Safitri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
