Strategi Pembelajaran Terintegrasi

Anies Said Basalamah; Herru Widiatmanti

doi:10.54957/jolas.v4i3.790

Penulis

Anies Said Basalamah Pusdiklat Kepemimpinan dan Manajerial Kementerian Keuangan
Herru Widiatmanti Pusdiklat Kepemimpinan dan Manajerial Kementerian Keuangan

DOI:

https://doi.org/10.54957/jolas.v4i3.790

Kata Kunci:

Corpu, Corporate University, Digital Learning, Pembelajaran Terintegrasi, Widyaiswara

Abstrak

Kian tahun kian banyak instansi pemerintah baik pusat maupun daerah yang membentuk Corporate University (Corpu). Harapannya adalah agar hasil pendidikan dan pelatihan (diklat) sesuai antara yang diajarkan dengan yang dibutuhkan istansi tersebut. Sayangnya beberapa konsep yang terkait dengan pelaksanaan Corpu tersebut tidak diaplikasikan, terutama pembelajaran terintegirasi. Penelitian deskriptif berbasis studi kepustkaan ini bertujuan untuk menginventarisasikan berbagai hal yang perlu ada dan dilakukan oleh instansi untuk dapat menerapkan pembelajaran terintegrasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya beberapa faktor yang perlu ada pada instansi tersebut, yaitu komitmen pimpinan, digital learning serta empat aspek yang diebut sebagai lingkungan organisasi internal sebagai faktor pendukung utama. Akan halnya Widyaiswara dan Pusdiklat, meskipun memiliki sendiri kedua komponen tersebut lebih menguntungkan, dalam penelitian ini keduanya dapat di-outsource-kan dengan hasil yang tidak kalah baiknya.

Referensi

Ayuningtias, H. G., Nurbaiti, A., Anggadwita, G., & Kriseka Putri, M. (2016). The Corporate University Landscape in Indonesia. Proceedings of the 3rd International Seminar and Conference on Learning Organization (Isclo-15). https://doi.org/10.2991/isclo-15.2016.37

Basalamah, A. (2020). Dari Pejabat Menjadi Pemimpin (2nd ed.). Swa Dakyah.

Basalamah, A. S. (2022). Optimalisasi Peran Widyaiswara dalam Corporate University Kementerian Keuangan. Jurnal Good Governance. https://doi.org/10.32834/gg.v18i1.459

Basalamah, A. S. (2023). PEMANFAATAN DATA ANALITIK DALAM KEPEGAWAIAN. Jurnal BPPK: Badan Pendidikan Dan Pelatihan Keuangan, 16(2), 32–54. https://doi.org/10.48108/jurnalbppk.v16i2.747

Dessler, G. (2020). Human resource management (16th ed.). Pearson.

Expertindo. (2023). Pentingnya Komitmen dalam Kepemimpinan. Https://Expertindo-Training.Com/Pentingnya-Komitmen-Dalam-Kepemimpinan/.

Gandarilla, D. (2021). Corporate University Success Drivers: Testing The Malcolm Baldrige Framework in The Corporate University Environment [Dissertation]. Texas Christian University.

Grigorievna, B. T., Alekseevna, P. N., Viktorovna, S. L., & Vladimirovna, K. O. (2021). Development of a corporate university institution: strategic initiatives. Linguistics and Culture Review, 5(S1), 548–557. https://doi.org/10.21744/lingcure.v5nS1.1439

Indonesia. 2017. Keputusan Kepala Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Nomor KEP-140/PP/2017 tentang Cetak Biru Kementerian Keuangan Corporate University. Jakarta.

Indonesia. 2017. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Permenpanrb) Nomor 38 Tahun 2017 tentang Standar Kompetensi Jabatan Aparatur Sipil Negara. Jakarta.

Indonesia. 2018. Keputusan Menteri Keuangan Nomor 924/KMK.011/2018 tentang Kementerian Keuangan Corporate University. Jakarta.

Indonesia. 2019. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 226/PMK.011/2019 tentang Manajemen Pengetahuan di Lingkungan Kementerian Keuangan. Jakarta.

Indonesia. 2020. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2020 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 11 tahun 2017 tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Jakarta.

Indonesia. 2021. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 42 Tahun 2021 tentang Jabatan Fungsional Widyaiswara. Jakarta.

Indonesia. 2022. Peraturan Menteri Hukum dan Hak Asasi Manusia Nomor 26 tahun 2022 tentang Pelaksanaan Pengembangan Kompetensi Melalui Sistem Pembelajaran Terintegrasi di Bidang Hukum dan Hak Asasi Manusia. Jakarta.

Indonesia. 2022. Keputusan Menteri Keuangan Nomor 350/KMK.011/2022 tentang Pembelajaran Terintegrasi di Lingkungan Kementerian Keuangan. Jakarta.

Indonesia. 2023. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 1 tahun 2023 tentang Jabatan Fungsional. Jakarta.

Lombardo, M. (2000). FYI: For Your Improvement, A Development and Coaching Guide (3rd ed.). Lominger Ltd., Inc.

Melanie, R. (2022, December 31). Pentingnya Komitmen Manajeman Puncak dalam Keberhasilan Implementasi Sistem Manajemen di Perusahaan. TUV Rheinland Indonesia, Https://Insights.Tuv.Com/Blog/Pentingnya-Komitmen-Manajeman-Puncak-Dalam-Keberhasilan-Implementasi-Sistem-Manajemen-Di-Perusahaan.

Melfianora. (2019, May 15). Penulisan Karya Tulis Ilmiah dengan Studi Literatur. OSF Home. Https://Osf.Io/Gfe9w.

Nurjanah, A. S. (2020). Peran Guru dalam Mengembangkan Keterampilan Resolusi Konflik Melalui Pembelajaran IPS (Studi Literatur Tentang Pendidikan Resolusi Konflik di Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran IPS SD). Universitas Pendidikan Indonesia.

Örtenblad, A. (2004). The learning organization: towards an integrated model. The Learning Organization, 11(2), 129–144. https://doi.org/10.1108/09696470410521592

Pappas, C. (2023). Explaining The Structural Learning Theory: Concepts, Principles, And Applications. ELearning Industry. Https://Elearningindustry.Com/ Explaining-the-Structural-Learning-Theory-Concepts-Principles-and-Applications.

Prieur, J. (2022, March 11). 13 Ways to Create a Positive Learning Environment in Your Classroom. Prodigy. Https://Www.Prodigygame.Com/Main-En/Blog/Positive-Learning-Environment/.

Rademakers, M. F. (2012). Corporate University: Merancang, Membangun dan Mengelola Organisasi Pembelajar (M. Theodora, Ed.). PPM Manajemen.

Rothaermel, F. T. (2024). Strategic Management (6th ed.). McGraw Hill LLC.

Sidabutar, V. T. P. (2020). Kajian Penerapan Corporate University dalam Pengembangan Kompetensi Sumber Daya Manusia Aparatur Sipil Negara. Jurnal Ilmu Pemerintahan Widya Praja, 46(1), 255–270. https://doi.org/10.33701/jipwp.v46i1.814

Syamsuddin, E. (2022). Pengembangan Sistem Pembelajaran Terintegrasi Melalui Pendekatan Desain Bppt Corporate University. Jurnal Teknosains Kodepena, 3(1), 9–21.

Widiatmanti, H. (2021). Evaluasi Pelatihan Persiapan Talent Development Program (Level Basic) Bagi Pegawai Direktorat Jenderal Pajak. Jurnal Pendidikan Edumaspul, 5(2), 167–174.

Widiatmanti, H. (2023). Peran Widyaiswara Dalam Implementasi Pembelajaran Terintegrasi Coaching, Mentoring dan Counseling di Kementerian Keuangan. Jurnal Widyaiswara Indonesia, 4(4), 1–10.