Peningkatan literasi keuangan untuk murid dan wali murid di sekolah alternatif anak jalanan

Pencegahan penipuan dan pengelolaan keuangan sederhana

Authors

  • Andi Setiawan Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Praptiningsih Praptiningsih Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Nabila Aisha Fathurrahman Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Aguinaldo Aguinaldo Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Jagad Satrio Hussein Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Fahmi Adnan Assyaeid Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Natasya Juliarta Silitonga Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Hadijah Hanifah Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Desty Indarti Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Reza Oktavia Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Titha Aulia Gikamaesta Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Silva Fahsya Abdulrachman Soap Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Nisrina Daryatinnisa Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Cygan Achmad Firhan Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
  • Berry Mardhianindro Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.54957/pengmasku.v4i2.1193

Keywords:

Literasi keuangan, Pendidikan, Sekolah Alternatif Anak Jalanan

Abstract

Program S1AK BERAKS1 2024, yang diadakan oleh Himpunan Mahasiswa S1 Akuntansi Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jakarta, merupakan sebuah inisiatif yang bertujuan untuk memberdayakan anak-anak melalui pendidikan dan meningkatkan literasi keuangan di kalangan orang tua mereka. Dengan tema "TEACH: Transforming Empowerment through Action, Contribution, and Humanity", program ini dilaksanakan pada 24 Agustus 2024 di Sekolah Alternatif Anak Jalanan (SAAJA) dan melibatkan berbagai pihak, termasuk mahasiswa, dosen, dan pengurus sekolah. Kegiatan ini dirancang untuk memberikan dampak positif jangka panjang dengan mengedukasi anak-anak tentang dasar-dasar pengelolaan keuangan melalui metode fun learning yang interaktif, serta memberikan penyuluhan kepada orang tua tentang cara mengelola keuangan secara bijak guna menghindari jebakan kejahatan keuangan seperti judi online, pinjaman online, dan bank keliling. Selain itu, program ini juga bertujuan untuk membekali peserta dengan pengetahuan yang dapat membantu mereka membangun masa depan yang lebih baik, dengan harapan bahwa model pemberdayaan ini dapat diadopsi dalam program-program serupa di masa mendatang.

References

Adolph, R. (2016). Pentingnya Literasi Keuangan Untuk Anak Usia Dini. 5, 1–23.

Asnawi, M., Matani, C. D., & Patma, K. (2019). Pengenalan Pendidikan Literasi Keuangan Bagi Anak Usia Dini Pada Kelas Binaan Jurusan Akuntansi Di Buper. The Community Engagement Journal : The Commen, 2(1), 1–8. https://doi.org/10.52062/thecommen.v2i1.73

Chen, H., & Volpe, R. P. (1998). An Analysis of Personal Financial Literacy Among College Students. Financial Services Review, 7(2), 107–128. https://doi.org/10.1016/s1057-0810(99)80006-7

Hanifah, A., Maswanto, M., Mutmainah, M., Riyanti, R., Hamdan, M., & Robiah, R. (2022). Pentingnya Literasi Keuangan Untuk Anak Usia Dini Di TK Islam Melati, Kelurahan Cempaka Putih Kecamatan Ciputat Timur Tangerang Selatan. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UNJ, 1–8. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat/article/view/15971

Kusnandar, D. L., Mulyana, D., & Sari, D. P. (2023). DHIGANA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Ilmu Manajemen Kecakapan Literasi Keuangan Pada Anak Usia Sekolah Dasar Sebagai Upaya Pembentukan Karakter Cerdas Mengelola Uang Siliwangi. 7(2).

Llanaj, E., Vincze, F., Kósa, Z., Sándor, J., Diószegi, J., & Ádány, R. (2020). Dietary profile and nutritional status of the roma population living in segregated colonies in Northeast Hungary. Nutrients, 12(9), 1–21. https://doi.org/10.3390/nu12092836

MKN. (1945). Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga HIMA S1AK 2024. 105(3), 129–133. https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:BDsuQOHoCi4J:https://media.neliti.com/media/publications/9138-ID-perlindungan-hukum-terhadap-anak-dari-konten-berbahaya-dalam-media-cetak-dan-ele.pdf+&cd=3&hl=id&ct=clnk&gl=id

Nur, S. K., & Bakir, A. H. (2021). Inovasi Pengenalan Literasi Keuangan Sejak Dini Melalui Media Pembelajaran Diorama. Jurnal Pengabdian Masyarakat Manage, 2(2), 72–77. https://doi.org/10.32528/jpmm.v2i2.5430

ZD, R., FI, N., & Nisa, K. (n.d.). Pemanfaatan Media Sosial Instagram dan Pendampingan Pengelolaan Keuangan Sederhana Bagi UKM Produsen Tas Perca Di Dusun Mangelo, Sooko, Mojokerto. ABDIMAS NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 239–244. http://ejurnal.unim.ac.id/index.php/abdimasnusantara/index

Downloads

Published

07-11-2024

How to Cite

Setiawan, A., Praptiningsih, P., Fathurrahman, N. A., Aguinaldo, A., Hussein, J. S., Assyaeid, F. A., Silitonga, N. J., Hanifah, H., Indarti, D., Oktavia, R., Gikamaesta, T. A., Soap, S. F. A., Daryatinnisa, N., Firhan, C. A., & Mardhianindro, B. (2024). Peningkatan literasi keuangan untuk murid dan wali murid di sekolah alternatif anak jalanan: Pencegahan penipuan dan pengelolaan keuangan sederhana. Pengmasku, 4(2), 80–86. https://doi.org/10.54957/pengmasku.v4i2.1193

Issue

Vol. 4 No. 2 (2024)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Andi Setiawan, Praptiningsih Praptiningsih, Nabila Aisha Fathurrahman, Aguinaldo Aguinaldo, Jagad Satrio Hussein, Fahmi Adnan Assyaeid, Natasya Juliarta Silitonga, Hadijah Hanifah, Desty Indarti, Reza Oktavia, Titha Aulia Gikamaesta, Silva Fahsya Abdulrachman Soap, Nisrina Daryatinnisa, Cygan Achmad Firhan, Berry Mardhianindro

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)