Implementasi Akuntansi Dan Perpajakan Untuk Generasi Milenial Dalam Menghadapi Era 5.0
DOI:
https://doi.org/10.54957/pengmasku.v2i1.169Keywords:
milenial, industri 5.0, akuntansi, perpajakanAbstract
Millennials have different characteristics from other generations. This generation interacts earlier with devices and information & communication technology at a very young age. On the other hand, the millennial generation is also known as a generation that tends to be more pragmatic in life. The current millennial generation, especially those in high school is the generation that will be the next leaders in the next 20 years. The development of technology that is very dynamic and fast at this time really changes many things, including employment opportunities for the younger generation. The seminar entitled “accounting and taxation for the millennial generation in facing Era 5.0” aims to provide knowledge and awareness about the importance of accounting and taxation in the future. This seminar was carried out with two approaches: face-to-face, and also relay through the youtube channel. The seminar participants consisted of teachers and students of SMK accounting programs in Tangerang City. There were 60 participants who attended directly, while around 100 participants who followed through the YouTube channel. The seminar activity is divided into three lecture sessions, and a question and answer session.
Generasi milenial memiliki karakteristik yang berbeda dengan generasi lainnya. Generasi ini lebih cepat berinteraksi dengan gawai dan teknologi informasi & komunikasi di usia yang sangat muda. Di sisi lain, generasi milenial juga dikenal sebagai generasi yang cenderung lebih pragmatis dalam menjalani kehidupan. Generasi milenial saat ini khususnya yang duduk di bangku SLTA (sekolah lanjutan tingkat atas) merupakan generasi yang akan memimpin Indonesia dalam waktu 20 tahun mendatang. Perkembangan teknologi yang sangat dinamis dan cepat saat ini sungguh mengubah banyak hal, termasuk lapangan pekerjaan bagi generasi muda. Seminar dengan tema akuntansi dan perpajakan untuk generasi milenial dalam menghadapi Era 5.0 bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan kesadaran mengenai pentingnya akuntansi dan perpajakan di masa depan. Seminar ini dilaksanakan dengan dua pendekatan yaitu secara tatap muka langsung, dan juga relay melalui kanal youtube. Peserta seminar terdiri dari guru pendamping dan siswa/siswi SMK program akuntansi di Kota Tangerang. Peserta yang hadir secara langsung sebanyak 60 orang, sedangkan peserta yang mengikuti melalui kanal youtube sekira 100 orang. Kegiatan seminar dibagi menjadi tiga sesi materi dan satu sesi tanya jawab.
References
Adel, A. (2022). A Conceptual Framework to Improve Cyber Forensic Administration in Industry 5.0: Qualitative Study Approach. Forensic Sciences, 2(1), 111–129. https://doi.org/10.3390/forensicsci2010009
Al Faruqi, U. (2019). Survey Paper : Future Service in Industry 5.0. Jurnal Sistem Cerdas, 02(01), 67–79.
Anggraeni, T. D. (2016). Keterpenuhan Prinsip Keadilan Dalam UU Pengampunan Pajak. Jurnal Rechts Vinding, 5(2), 165–181.
Anwar, M. (2021). Analysis of vocational interests and student’s perception of work-based on society 5.0 towards learning outcomes. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 7(1), 57–64. https://doi.org/10.29210/02021845
Aslam, F., Aimin, W., Li, M., & Rehman, K. U. (2020). Innovation in the era of IoT and industry 5.0: Absolute innovation management (AIM) framework. Information, 11(2), 1–24. https://doi.org/10.3390/info11020124
Demir, K. A., Doven, G., & Sezen, B. (2019). Industry 5.0 and Human-Robot Co-working. Procedia Computer Science, 688–695.
Farid, M., & Y. Anni Aryani. (2016). Knowledge Management Dan Kinerja Organisasi Sektor Publik : Studi Empiris pada Entitas Akuntansi di Indonesia. Indonesian Treasury Review: Jurnal Perbendaharaan, Keuangan Negara Dan Kebijakan Publik, 1(2), 1–13.
Ghofirin, M., & Primasari, N. S. (2021). Readiness to Face Society 5.0 Era, What Interpersonal Skill Does an Accounting Student Have ?: An Evidence from Indonesia. Procedia Business and Financial Technology, 1(Iconbmt), 1–6. https://doi.org/10.47494/pbft.2021.1.9
Ilmianah, N. (2019). Peran Guru dalam Melahirkan Generasi Emas dalam Era Industri 4.0 pada Pendidikan Kejuruan. Jurnal Vokasi Dan Teknik Otomotif, I(2), 87–103.
Irawan, F. (2021). Pelatihan Melalui Web Seminar Dampak UU HPP terhadap Pelaku UMKM Di Era Pandemi E. Pengmasku, 1(1), 22–28.
Iscan, E. (2021). An Old Problem in the New Era : Effects of Artificial Intelligence to Unemployment on the Way to Industry 5 . 0. Journal of Yasar University, October 2020, 77–94.
Longo, F., Padovano, A., & Umbrello, S. (2020). Value-oriented and ethical technology engineering in industry 5.0: A human-centric perspective for the design of the factory of the future. Applied Sciences, 10(12), 1–25. https://doi.org/10.3390/APP10124182
Nahavandi, S. (2019). Industry 5.0-a human-centric solution. Sustainability (Switzerland), 11(16), 1-13. https://doi.org/10.3390/su11164371
Nugroho, W. (2022). Integrasi Pendidikan Karakter pada Pendidikan Vokasi di Sekolah Menengah Kejuruan. Vocational: Jurnal Inovasi Pendidikan Kejuruan, 2(1), 73–84.
Paschek, D., Mocan, A., & Draghici, A. (2019). Industry 5 . 0 – The Expected Impact of Next Industrial Revolution. Management Knowledge Learning International Conference, 125–132. http://www.toknowpress.net/ISBN/978-961-6914-25-3/papers/ML19-017.pdf
Prassida, G. F., & Asfari, U. (2022). A Conceptual Model for the Acceptance of Collaborative Robots in Industy 5.0. Procedia Computer Science, 197, 61–67.
Putri, A. A. (2019). Kepatuhan Wajib Pajak: Studi Aspek E-Billing, E-Filling, dan E-Faktur. Jurnal Ekonomi & Bisnis Dharma Andalas, 21(1), 1–13.
Rusli, Y. M., & Nainggolan, P. (2021). Pentingnya Pengetahuan Pajak dan Sosialisasi Pajak Kepada calon Wajib Pajak Masa Depan. Jurnal Pengabdian Dan Kewirausahaan, 5(2), 135–142.
Sudarsana, I. K. (2016). Peningkatan Mutu Pendidikan Luar Sekolah Dalam Upayapembangunan Sumber Daya Manusia. Jurnal Penjaminan Mutu, 1(1), 1–14. https://doi.org/10.25078/jpm.v1i1.34
Suryanto, S., Hermanto, B., & Rasmini, M. (2019). Analisis Potensi Bea Perolehan Hak Atas Tanah Dan Bangunan Sebagai Salah Satu Pajak Daerah. AdBispreneur: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Administrasi Bisnis Dan Kewirausahaan, 3(3), 273–281. https://doi.org/10.24198/adbispreneur.v3i3.19205
Waluyo, J. (2009). Peranan Pajak Untuk Meningkatkan Kemandirian Anggaran. Jurnal Ekonomi Pembangunan: Kajian Masalah Ekonomi Dan Pembangunan, 10(2), 154–171. https://doi.org/10.23917/jep.v10i2.798
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Ferry Irawan, Andri Marfiana, Agus Sunarya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
